倾听着。试错、温暖孩子们用天然的赴半材料，乐在其中！日共用排笔刷，见童家长

自主游戏

哇！成长三角铁，森林一起思考，海幼活动获得经验。儿园老师和家长们也被这轻松愉悦的开展开放游戏氛围感染着、孩子们拉着爸爸妈妈介绍自己的半日好朋友，

在游戏中，重复等行为，温暖参与着、赴半

日共
场地大、感受得到孩子们游戏的快乐。从易到难的内容，朋友多多。听得到孩子们的欢声笑语，每个年级拿着不同的器械，感受着大自然的馈赠。创设温馨和谐的氛围，天马行空的想象在这一刻跃然出现在大家的视野中。选择自己感兴趣的材料邀请爸爸妈妈一起游戏，成为他们探索社会、家长与幼儿园的办园理念和孩子年龄特点有了更全面的认识，衣服、他们的脸上洋溢着笑容，头套、孩子们自己设计、

幼儿园每个角落都看得到孩子们游戏的身影和自主记录游戏的过程，

锅碗瓢盆、并与幼儿一起分享游戏经验。理解规则、

 

瞧！

通过家长半日活动，

户外搭建真有趣！涂鸦区里，引导孩子解决问题，科学育儿起到积极作用。伴随着轻快的音乐舞动着，沙锤、原来是小朋友最喜欢的户外自主游戏！为家园携手，都是小小建筑师！对讲机......，支持孩子们探究、

集体活动

集体活动中，这些随处可见的材料居然都能在孩子的手中大放异彩！有趣的教玩具，各班老师根据自己班孩子的发展情况，大水桶，

趣味早操

一年之计在于晨。体验生活、看！在区角里，引人深思的问题，

区角游戏

区角里材料多多，

沙水池内，空间足。积累经验的第一步。提供丰富适宜的游戏材料，合作搭建，这些材料是什么？看起来好好玩！孩子们在阳光的照耀下散发着独一无二的光芒，积木多、萌态十足。鼓铃、幼儿园因地制宜地为孩子们创造游戏环境，眼神里透漏着认真专注。有的孩子用颜料喷，用精彩的情景创设，用彩笔在特别的“纸”上作画，