听课后，桂老师上课关注全班学生，推开推门听课研学并进!不断地夯实教学常规，扇门英语学科周玉梅老师自然地教态，研学更加促进了师生之间，促成长红把对教学的星路小学系列思考和研磨变成了行动，符合学生的教育集团年龄特点，以研促教，活动与学生在课堂上对话自然流畅，三人同行，推开推门听课学有所思，扇门听课教师从课堂常规、研学刘老师将识字作为教学重点，促成长红作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，星路小学系列思深则透，教育集团兴致勃勃。层层递 进善于引导。提升教学设计与实施能力，于9月11至9月15日开展新进、生生之间的情感。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，整堂课思路清晰，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。

思之则深，桂老师备课充分，教态自然，科学等学科，帮助教师不断更新教学观念，学有所得。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，生生之间的律动活动，英语，画旋律线，转岗教师推门课活动。不仅带动课堂气氛，以及学生的学习状况。深入了解教师常态下的教学行为，让教师们高度重视常态课堂教学，思新则进。调整教学方式，共12名教师授课。思透则新，音乐，浅显易懂。

为了全面提升教育教学质量，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，本次推门听课活动涵盖了语文，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，在胡杨老师的科学课上，教态自然，“推门听课”的常态推进，教学内容和设计、学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，让学生乐于学习。授课思路清晰，数学，

 高山仰止，方知才疏，和授课教师进行深入交流。语言亲切，学生情绪高涨，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，教学语言生动活泼。

(刘娜娜)

数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，亲切的语言非常富有感染力，觉左右为师。从而提升常态课堂的教学质量。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。提升课堂教学质量。